ГУО "НОВОПОГОСТСКАЯ ЯСЛИ- САД - СРЕДНЯЯ ШКОЛА"
>> Администрация
>> Педколлектив
>> Фотогалерея
>> Статистическая информация
>> Дошкольная группа
>> Наша гордость
>> Расписание занятий
>> Контакты
>> Полезные ссылки
>> Новости
>> Наша газета
>> Ученикам
>> Родителям
>> Одно окно
>> Зелёные школы
>> Воспитательная работа
>> CТОП, НАРКОТИКИ!
>> Школьникам о безопасности
>> Советы социального педагога
>> Зубрёнку- 50!

 

C 25 августа по 5 сентября проходит республиканская акция

Попечительский совет

Телефоны горячей линии

8 (02152) 5-46-07 - УО

8 (02152) 5-15-80 -

Отдел по образованию

Могилевский институт МВД Республики Беларусь

Поиск в Google
 

 

 

 

 

 

МЫ РАДЫ ПРИВЕТСТВОВАТЬ ВАС!
ГУО "НОВОПОГОСТСКАЯ ЯСЛИ-САД-СРЕДНЯЯ ШКОЛА"

   Учреждение образования работает в новом типовом двухэтажном здании с 1976 года. С 2004 года школа получила статус “школа – сад ”, с 2018 года - "ясли-сад - средняя школа". В здании школы расположены 13 классных помещений, библиотека, пионерская комната, актовый зал, кабинет директора, методический кабинет, центр воспитательной работы, кабинет дефектолога, учительская, мастерская, спортивный зал, два помещения для дошкольной группы, столовая, санузлы, гардероб.

   В 1992 году на базе школы был открыт музей им.Г.И.Цитовича. Руководителем была учитель белорусского языка и литературы Врублевская Алла Леонидовна, продолжила эту работу учитель белорусского языка и литературы Рыкун Наталья Фадеевна, сейчас руководителем музея является учитель истории Самсанович Наталия Викторовна.

   С 2002/2003 учебного года учреждение образования осуществляет образовательный процесс по модели “Школа национальной культуры”. Педагогический коллектив создаёт условия для полноценного становления воспитанников дошкольной группы и учащихся 1-11 классов, развития их интеллекта, склонностей и потребностей, для обучающихся здесь созданы условия для безопасной жизнедеятельности и благоприятный психологический климат, в системе осуществляется подготовка к выбору будущей профессии. Педагоги стремятся обеспечить оптимальный уровень духовно-нравственного и социально-культурного развития для каждого ребёнка, создать условия для формирования творческой индивидуальности личности, которая прочно усвоила духовные богатство и традиции белорусского народа. Учреждение образования активно сотрудничает с законными представителями обучающихся, заинтересованными органами и учреждениями, расположенными в микрорайоне школы.

   Управление школой осуществляется на основе демократии, гласности, самоуправления. Стратегическое управление образовательной политикой принадлежит Совету школы. Непосредственно управление педагогическим процессом осуществляет директор школы, его заместитель.

   Учреждение образования работает в режиме пятидневной рабочей недели. В шестой школьный день работают кружки, спортивные секции, проводятся факультативные занятия для учеников старших классов, в том числе на платной основе.

   В 2019/2020 учебном году организована работа 21 факультативного занятия в 1-10 классах, 14 кружков (3 из них на платной основе, 2 – от ГУДО «МРЦДиМ»), 2 спортивные секции (1 из них работает в вечернее время).

   Методическая работа в школе рассматривается как демократическая система научно-информационного, научно-методического, личностно ориентированного обслуживания педагогов школы, которая обеспечивает непрерывный рост профессионального мастерства каждого учителя в соответствии с его запросами и требованиями. В настоящее время образовательный процесс обеспечивают 23 педагога.

   Ежегодно учителя школы принимают активное участие в районных, областных мероприятиях. С 2013 по 2016 год в учреждении осуществлялся областной творческий проект «Зелёные школы»: апробация и внедрение экологического менеджмента». С 2017 года реализуется районный творческий инновационный проект "Лекотека как система психолого-педагогического сопровождения семей, которые воспитывают детей с особенностями психофизического развития дошкольного возраста".

   Проблема, над которой работает педагогический коллектив в 2019/2020 учебном году – обновления содержания образования,допрофильной подготовки и профильного обучения,формирование здоровой, всесторонне развитой,нравственно зрелой личности обучающегося.

   Цель: обеспечение более высокого уровня качестваобучения и воспитания воспитанников и обучающихся через совершенствование методики преподавания учебных предметов, овладение педагогами современными образовательными технологиями, сбережение и укрепление физического и психического здоровья воспитанников и учащихся, формирование у них гражданственности, патриотизма, правовой и политической культуры

   Задачи:

  1. Повышать качество образования воспитанников и учащихся в условиях поэтапного перехода на обновлённые учебные программы через использование современных образовательных технологий, включение педагогов в деятельность по освоении способов реализации компетентностного подхода в преподавании учебных предметов, воспитательного потенциала учебных и факультативных занятий

  2. Создавать в учреждении образования условия для формирования у воспитанников и обучающихся культуры сохранения и укрепления собственного здоровья, популяризовать занятия физической культурой и спортом, пропагандировать здоровый образ жизни

  3. Обеспечить методическое сопровождение роста профессиональной компетентности педагогов и их успешную аттестацию, включать их в деятельность, направленную на обобщение и распространение педагогического опыта через участие в методических мероприятиях разного уровня, публикациях в средствах массовой информации

Педагогический коллектив школы
Всего учителей
Образование
Категория
Высш
Средн. спец.
Средн.
Высш
I
II
Без кат.
23
20
3
-
6
16
1
-

   

   В 2019/2020 учебном году учреждение образования посещают 70 детей: 14 – воспитанники разновозрастной группы интегрированного обучения и воспитания и 56 учащихся 1-10 классов.

   Для детей с особенностями психофизического развития созданы условия для получения образования: продолжает работу разновозрастная группа интегрированного обучения и воспитания, работают 1,2,4,7 классы интегрированного обучения и воспитания. Помощь детям с ОПФР оказывает учитель-дефектолог Белевич Л.М. Для 7 детей организована работа пункта коррекционно-педагогической помощи (учитель-дефектолог Гром С.В.).